Daño Cerebral y Dificultades Motrices

DEL MUNDO REAL A LA PANTALLA          Os dejamos un listado de películas, libros y obras de teatro que tratan sobre ciertas dificultades motrices y la Parálisis Cerebral.  Películas:  Una historia verdadera Mi pie izquierdo Las llaves de casa Hazme bailar mi canción Door the door Inside I'm dancing A Day in the Death of Joe Egg El aceite de Lorenzo Mar adentro Nacional 7 Intocable  Nacido el 4 de Julio Las sesiones  La escafandra y la mariposa Con todas nuestras fuerzas Rojo como el cielo Un mundo a su medida Carne tremula Piedras El regreso Life feels good El truco del manco Antes de ti La teoría del todo 100 Metros Obras de teatro:  A Day in the Death of Joe Egg El sol surt per a tothom ¡LUCES, CÁMARA, ACCIÓN! (2017).  Es.wikipedia.org . Retrieved 27 April 2017, from https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada

MODELOS DE SUPERACIÓN  CHRISTY BROWN Fue un escritor, pintor y poeta irlandés. Padeció una severa parálisis cerebral que lo dejó prácticamente inmóvil a excepción de su pie izquierdo, desde su nacimiento hasta su fallecimiento, en 1981, a los cuarenta y nueve años. Gracias a su autobiografía,  Mi pie izquierdo,  que más tarde se convirtió en una película nominada a varios Premios Óscar, ganó reconocimiento a nivel mundial. OBRAS: ·           Mi pie izquierdo  (1954) ·           Down All the Days  (1970) ·           Come Softly to My Wake  (poemas) (1971) ·           Background Music: Poems of Christy Brown  (1973) ·           A Shadow on Summer  (1974) ·           Salvaje...

MENOS HABLAR DE INCLUSIÓN Y MÁS ACCIÓN      Como ya sabemos, uno de los problemas que más pueden observarse en la sociedad de hoy en día es el de las barreras arquitectónicas. La existencia de estas limita los derechos de las personas con alguna dificultad, respecto al uso y disfrute de espacios. Actualmente hay leyes que promueven la construcción de espacios sin barreras, intentando eliminar las ya existen.      Las barreras ocurren porque no existe una empatía por parte de la sociedad: no se piensa en todas las personas que pueden hacer uso de cualquier espacio, etc., condicionando, de esta manera, a un público determinado a privarse de ese "lujo" que son los espacios.  Podemos encontrar cuatro tipos o grupos de barreras:   - Urbanísticas: en viales y espacios públicos  - En la Edificación : en edificios de uso privado o público  - En el Transporte: en los medios de transporte  - En la Comunicación: impiden o limitan...

DEPORTE: ¡NINGUNA EXCUSA ES BUENA!       Muchas veces oímos hablar de deporte y solo el pensarlo ya nos da pereza; en cambio, para otros es su día a día. Las personas con alguna dificultad motriz no dejan sus ganas de conseguir retos en casa, sino que van a por ellos, los buscan y los superan y, en este caso, el deporte es uno de ellos. Los que no tenemos barreras no apreciamos la facilidad que tenemos para hacer deporte, sin embargo, los que las padecen, no ven ninguna dificultad al hacer lo que ellos quieren porque no les importan.         En nuestro mundo observamos constantemente a gente haciendo deporte: fútbol, baloncesto, tenis, patinaje, etc.; pero nos cuesta creer que gente con alguna dificultad pueda llegar a practicarlo. Pero nos equivocamos, todos los deportes están, o se intenta que estén, adaptados para aquellos con dificultades motrices. Dos ejemplos claros son el Boccia y el Slalom, que se encuentran en la FEDPC. ...

HABLEMOS DE INCLUSIÓN           Kurmi  es una asociación solidaria de educación especial fundada en  2006. Motivados por la necesidad de ayudar, de dar servicio a los "más necesitados" en lo relacionado a la salud. La Doctora Conxa Bugie es su mayor representante, bajo la asociación Castellvi Solidari de España y con la ayuda de la licenciada Ivet Loredo.          Los niños tienen unas necesidades que deben desarrollar, consiguiendo así un derecho pleno a la educación. Esta asociación pretende conseguir ese derecho y para ello facilita recursos para el desarrollo pleno del aprendizaje de los que a ella pertenecen.  "Kurmi tiene el objetivo de lograr su desarrollo integral a través de la inclusión social de los niños con dicsapacidad, en escuela regular, mediante servicios de rehabilitación organizadas, en la propia escuela regular."          El  objetivo principal  que tiene e...